Drohnenworkshop IMP

Herr Prof. Kreilos war mit zwei Studenten der Hochschule mit Drohnen und Programmier-Laptops zu Gast. Sie schlugen in rund 90 Minuten den Bogen von der Flugphysik bis zur eigenen Software: Anschaulich erklärten sie, wie ein Quadrocopter allein über die Drehzahl seiner vier Rotoren gesteuert wird und warum dafür ein ganzes Zusammenspiel aus Beschleunigungs- und Drehratensensor nötig ist. In einer Live-Sensor-Demo konnten die Schülerinnen und Schüler die Messdaten der Drohne in Echtzeit verfolgen – abstrakte Konzepte aus Mathematik und Physik wurden so unmittelbar greifbar.

Beim gemeinsamen Programmieren entwickelte die Klasse Schritt für Schritt den Python-Code, mit dem die Drohne autonom ein Quadrat mit 60 cm Seitenlänge und anschließend ein Polygon abfliegen sollte. Der anschließende Live-Test im Physikraum zeigte sofort, ob der Code funktionierte. Der Jubel bei der ersten sauber geflogenen Aufgabe war entsprechend groß.

Der Workshop knüpfte direkt an die Inhalte des IMP-Unterrichts an: Vektoren und Winkel aus der Mathematik, Sensorik und Kräfte aus der Physik, Algorithmen und Schleifen aus der Informatik – hier griff alles ineinander. Ganz nebenbei gab es Einblicke in Anwendungsgebiete von Drohnen als fliegende Roboter und in mögliche Studien- und Berufsfelder.

Wir danken Herrn Prof. Kreilos mit seinem Team von der Hochschule Offenburg herzlich für den gelungenen Vormittag.